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師大要聞

【喜迎党代会 奋进新征程】(红网)透过湖南师范大学人才聚集现象,我们能得到什么启示?

2021-01-21 10:04   來源:觀潮的螃蟹   作者:觀潮君   點擊:

巍巍嶽麓山,山高人爲峰。嶽麓山下,名校聚集,人才荟萃。

日前,湖南師範大學外國語學院2018級本科生任鄭青從全國52萬參賽者中脫穎而出,斬獲全國英語演講大賽總決賽冠軍。這是湖南省的學生在該項賽事上取得的最好成績,實現了曆史性突破。

名师出高徒。近年来,湖南师范大学优秀教师人才数据逆势高涨,育才、引才、留才、用才的独到之处,引发人民日报、新华社、光明日报、中国教育报等主流媒体争相报道。在觀潮君看来,优秀的学校才能孕育优秀的教师,优秀的教师才能教出更多优秀的学生。如何人尽其才,才尽其用,湖南师范大学无疑给出了一份优秀答卷。

固本培元育才 发挥榜样力量

先看来自湖南师范大学的一份“成绩单”:获批湖南省属高校第一个国家重点实验室;国家社科基金立项数连年全省高校第一,国家自然科學基金立项数连年湖南省属高校第一;入选首批国家级一流本科课程总数居全国省属高校第一……百年大计,教育为本;教育大计,人才为本。该校这么多个“第一”的背后,是人才的强力驱动。

▲湖南師範大學前身爲國立師範學院,是我國第一所獨立設置的師範學院。

習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出,人才是實現民族振興,贏得國際競爭主動的戰略資源。要堅持黨管人才原則,聚天下英才而用之,加快建設“人才強國”,要實行“更加開放、更加有效的人才政策”。

2020年12月24日,湖南省委書記許達哲在省委經濟工作會議上就人才引進和培育問題特別強調:“打造‘三個高地’的關鍵在于人才,我們要通過事業留人、感情留人、適當待遇留人,強化招才引智,聚天下英才而用之。”

在湖南師範大學,尊師重才是優良傳統。該校首任校長廖世承說過:“一個學校的最後成功,就靠教師”。早在上個世紀90年代初,湖南師範大學在全國率先大批引進博士,《光明日報》以“何以引得鳳凰來”一文給予高度贊譽。

新时期,该校坚持以高层次人才队伍建设为引领,以中青年教师培养为重点,不断创新人才引进、培养和使用机制。2016年以来,该校刘少军教授当选中国工程院院士,刘红荣、郑贤章等4人入选“長江學者”,李育民等2人入选國家教學名師,廖洁桥、吕双伟等多名青年人才先后入选国家级“四青”人才项目。

人才建設,精心育才方能固本培元,這幾個教授都是湖南師範大學內培起來的優秀人才代表。在中西部高校人才流失現象普遍的背景下,該校通過實施“世承人才計劃”,激勵、穩定本土現有人才,讓有潛質的人才成長起來,一方面加強政治引領,做好高層次人才工作的頂層設計;另一方面,堅持弘揚高尚師德,以榜樣的精神感染人、鼓舞人、引導人。

▲中國工程院院士劉少軍手捧著寶貝魚苗。(資料圖)

“我不僅僅是一個‘科研漁夫’,更重要的使命是教書育人。”中國工程院院士,湖南師範大學生命科學學院教授、博士生導師劉少軍說,要把學校重視人才的這種精神傳遞下去,培養更多的人才。

湖南师范大学文学院院长郑贤章坦言,学校把教师人才培養好,最终受益者永远是学生。要让学术的“冷板凳”变成学院的“热炕头”,既把人才“引进来”,也让他们心甘情愿“留下来”。

全球视野引才 机制灵活注重实效

在湖南師範大學,與“世承人才計劃”一樣,被人津津樂道的還有“潇湘學者計劃”。只不過,前者注重內培育才,後者聚焦向外引才。

▲湖南师范大学外国语学院教师照片墙。刘清心 摄

以全球視野和戰略眼光,湖南師範大學注重開發利用國內國際人才資源,大力實行“潇湘學者計劃”,主要面向海內外引進一批活躍在國際學術前沿的一流科學家、學科領軍人物和創新團隊、拔尖青年優秀人才。

2016年以来,该校通过“潇湘学者计划”和国家、湖南省引才项目,以“潇湘学者”特聘教授全职引进了海内外高端人才70余名。他们中有首批國家教學名師蔡美花、国家哲学社会科学专家咨询委员会委员、國務院學科評議組成員尹韵公、欧洲科学院院士吴漠汀、日本著名学者Atshrio Osuka等。

值得一提的是,該校在人才引進方面堅持全職引進和柔性引智相結合,機制靈活,注重實效,本著“不求所有、但求所用”的原則,先後以“潇湘學者”講座教授引進中國科學院院士周成虎、中國工程院院士麥康森、歐洲科學院院士張隆溪、著名作曲家趙季平、著名作家韓少功、解放軍報總編輯譚健等高端人才50余名,並設立了北美、歐洲海外人才工作聯絡站,強化國際高端人才引進,並一次性面向全球公開招聘4個專業學院院長。

在觀潮君看来,湖南不临海,不靠边,区位优势并不明显。在不少高校遭遇“本地培养、外地使用”困局背景下,湖南师范大学“人才逆流”现象令人瞩目。

這得益于“潇湘學者”“世承人才”兩個人才計劃的互相配合,統籌協調,既固本培元留住了人才,又千方百計引進人才;既盤活人才存量、激發活力,又做大人才增量、添加動力。可以說,兩個“人才計劃”構建了該校人才政策的競爭優勢,對學科及學術梯隊的建設發展起到了支撐引領作用。

說起選擇來湖南師範大學的原因,尹韻公說出了肺腑之言:“不提要求,不談條件,湖南師範大學的領導憑著胸襟和真誠打動了我。”

与尹韵公有同样感受的,还有外国语学院院长曾艳钰。湖南师范大学党委书记、时任校长蒋洪新跟她洽谈时,有句话深深打动了她:“我们不愁吃不愁穿,但要为了理想而奋斗。”她曾因为住房问题而犹豫,没想到才出辦公室半个小时,她就接到了蒋洪新电话:“房子问题解决好了!就在师大附小旁边。”

言出必践留才 不拘一格用人

優秀人才引進來了,如何留下來?湖南師範大學也有獨特的用人之道。

“重視人才一直是學校的傳統,我們始終堅持把人才資源作爲第一資源,人才戰略作爲第一戰略。”湖南師範大學校長劉起軍說,書記、校長親自抓人才隊伍建設,親自給一線教師做服務,從談協議開始到來校工作,相關領導和部門都全程參與。

▲湖南師範大學新聞與傳播學院院長尹韻公。

2018年1月,尹韻公正式就任湖南師範大學新聞與傳播學院院長。當他提出建立縣級融媒體研究中心後,不到一個星期就批下來了。“學校言出必踐,‘師大速度’讓我振奮。”

“最讓我心動的,就是學校領導說會全力支持我的工作。”蔡美花教授來到湖南師範大學工作後,學校很快就成立了東北亞研究中心,不到3個月就開了一個級別很高的專家智庫會議。速度之快,效率之高,讓蔡美花備受鼓舞。

“我們可能會是湖南師大第一批退休外籍教授!”湖南師範大學化學化工學院的英國教授蘇文、蘇曼夫婦坦言,學校不僅給予他們充分的學術自由,還在科研經費、住房、生活等方面提供了極大的幫助。當他們的條件達到學校相關規定時,學院領導會主動約談加薪,人事處也在逐步落實退休待遇……

觀潮君梳理发现,近年来,湖南师范大学不拘一格用人才并且留才有道,率先在人才评价、激励、保障等方面进行了诸多改革和探索,10余名优秀青年教师直接从“讲师”破格晋升为“教授”。

在人才評價方面,按照“破五唯”精神,設置教學爲主型、教學科研型、科研型3個不同系列,完善教師專業技術崗位設置與職務晉升通道。

在激勵機制方面,學校采取綜合激勵模式,改革完善收入分配制度,堅持以增加知識價值爲導向,重實績、重貢獻的原則,薪酬待遇向關鍵崗位、高層次人才、業務骨幹和做出突出成績的人員傾斜,對特殊人才實行年薪制、協議工資制等多種分配辦法。

在保障制度方面,學校加強科研經費投入和保障,落實“放管服”改革,解決教學科研人員經費“審批難”“報銷難”問題;對人才來校後的子女入學、配偶安置、安家落戶、醫療保健等方面提供“一條龍”服務,讓他們無後顧之憂。

國以才立,政以才治,業以才興。湖南師範大學將在“三高四新”戰略指引下,發揚尊師重才優良傳統,人盡其才,才盡其用,牢執奮進之筆逐夢而行,書寫學校發展新篇章。、

原文鏈接:https://hn.rednet.cn/content/2021/01/06/8814364.html

編輯:張淩暄

责编:张永涛 马铁泉

審核:蔡頌

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